Vi trenger lyd også
«Vi trenger lyd også!» Barn og barnehagelærere skaper multimodale digitale fortellinger sammen Dette er den norske tittelen på en vitenskapelig artikkel jeg nylig har skrevet. I artikkelen ser jeg nærmere på hva som skjer når to grupper med 6 barnehagebarn (4-5 åringer) og 1 barnehagelærer skaper multimodale digitale fortellinger sammen. De snakker ikke! Vi trenger…
Les mer «Vi trenger lyd også!»
det digitale er den nye normalen
Det digitale er den nye normalen – dette spørsmålet ble grundig debattert på dag 1 av årets KnowHow EdTech konferanse, der temaet for den første dagen var: det digitale er den nye normalen («Digital is the new normal»). På hvilken måte kan en si at det er slik? Og like viktig — er det digitale…
Les mer Det digitale er den nye normalen
Digitale konferanser
To aktuelle – gratis – digitale konferanser nå i september: . . . Norsk barnehageforskningskonferanse 28. – 30. september kl. 9.00-12.00. Se mer her. Påmeldingsfrist: 21. september – lenke til konferansen sendes til registrerte deltakere. Tema: Å skape bærekraftige barnehager – perspektiver, muligheter og utfordringer. Konferansen arrangeres av barnehageforskningssentrene BARNkunne ved HVL i samarbeid med…
Les mer Digitale konferanser
Barnehagebarns digitale fortellinger
PhD-studie om barnehagebarns digitale fortellinger Jeg har nettopp levert doktorgradsavhandlingen min – en PhD studie om barnehagebarns digitale fortellinger. Det føles helt uvirkelig! Tre års arbeid samlet i ei «bok». Det har vært en utrolig spennende og lærerik tid som PhD stipendiat, og jeg føler meg utrolig priviligert som har fått denne muligheten. Avhandlingen består…
Les mer Barnehagebarns digitale fortellinger
Pedagogiske strategier
Barnehagelæreres pedagogiske strategier når de skaper digitale fortellinger med barnehagebarn Dette er den norske tittelen på en vitenskapelig artikkel som jeg har skrevet sammen med Margrethe Jernes. Artikkelen er en del av PhD-en min og er publisert i et spesialnummer om «Digital Childhoods, Multimodality and STEM» i tidsskriftet European Early Childhood Education Research Journal (https://doi.org/10.1080/1350293X.2020.1735743)…
Les mer Pedagogiske strategier
Avslutningskonferanse for VEBB
På VEBB avslutningskonferansen ved Universitetet i Stavanger nå nylig ble forskningsresultater fra forsknings- og innovasjonsprosjektet VEBB presentert. Samarbeidet med praksisfeltet ble også trukket fram, samt vurderingsverktøyet VEBB. VEBB avslutningskonferansen inneholdt også relevante og interessante fra internasjonale forskere relatert til temaene barnehage, lesing og teknologi. Forskning- og innovasjonsprosjektet VEBB er ledet av Professor Anne Mangen, Førsteamanuensis…
Les mer VEBB avslutningskonferansen