Digital kreativitet i barnehagen

PED talk om animasjon

PED talk om animasjon

Click here for an English version of this blogpost I dette blogginnlegget viser jeg hvordan en animasjonsfilm kan lages. Dette er temaet for min «PED talk» presentasjon på den digitale EECERA-konferansen nå i september. Jeg kan fortsatt huske den første gangen jeg laget en animasjonsfilm i barnehagen – som om

Les mer

An animated story

en animert fortelling

Klikk her for norsk versjon av dette blogginnlegget. An animated story created by a group of 4-5 year old children This is the title of an article written together with Trude Hoel. The article is part of my PhD thesis and is published in Journal of Early Childhood Literacy (Click here

Les mer

En animert fortelling

en animert fortelling

Click here for an English version of this post. En animert fortelling laget av en gruppe barnehagebarn Dette er den norske tittelen på en vitenskapelig artikkel som jeg har skrevet sammen med Trude Hoel. Artikkelen er den tredje artikkelen knyttet til PhD-en min og er publisert i tidsskriftet Journal of Early Childhood

Les mer

Refleksjoner og tilbakeblikk

refleksjoner og tilbakeblikk

Sitter og fikser litt på en del av blogginnleggene — og da passer det fint med noen refleksjoner og tilbakeblikk. Lenker er «ferskvare», og krever jevnlige oppdateringer 🙂 Det er ganske utrolig, men det er faktisk snart 10 år siden jeg publiserte mitt første blogginnlegg! I det første blogginnlegget mitt

Les mer

Disputas

disputas

Det blir disputas fredag 6. november. Da jeg skal forsvare min doktorgradsavhandling: «The Process Is Not Enough – Children and Teachers Creating Multimodal Digital Stories in Kindergarten». Det blir en halv-digital disputas som kan følges via Zoom. Selve avhandlingen er publisert her: https://ebooks.uis.no/index.php/USPS/catalog/book/65 . . . Artikkelbasert avhandling Disse tre

Les mer

«Vi trenger lyd også!»

Vi trenger lyd også

«Vi trenger lyd også!» Barn og barnehagelærere skaper multimodale digitale fortellinger sammen Dette er den norske tittelen på en vitenskapelig artikkel jeg nylig har skrevet. I artikkelen ser jeg nærmere på hva som skjer når to grupper med 6 barnehagebarn (4-5 åringer) og 1 barnehagelærer skaper multimodale digitale fortellinger sammen.

Les mer