Digital kreativitet i barnehagen
Idebank for bruk av digitale verktøy og medier på en kreativ og skapende måte sammen med barnehagebarn
PhD-en jeg holder på med, er en artikkelbasert PhD, og første artikkel ble nylig sendt inn til et tidsskrift. Her har jeg beskrevet og analysert hva som skjer underveis, selve prosessen og aktivitetene – når barnehagelærere og barnehagebarn bruker digital teknologi i kreative og skapende prosesser. Resultat fra denne analysen Continue reading Første artikkel i PhD-en
Etter 6 fantastiske måneder i Australia, er jeg nå tilbake som PHD-stipendiat ved Universitet i Stavanger, og går inn i en ny og sentral fase i PhD-arbeidet. Men mange inntrykk og mange erfaringer rikere! Et utenlandsopphold kan virkelig anbefales – hvis en får muligheten en gang! Men samtidig er det Continue reading Ny sentral fase i PhD-arbeidet
Digital Arena Barnehage 2018: En konferanse om digital praksis i barnehagen – lekende, lærende og skapende prosesser med digitale verktøy. (dab.imtec.org) Jeg skal lede fagseminar 2E om digital dømmekraft på DAB 2018 i uke 11 (i Bodø, Oslo og Hamar). Mari Fagerheim skal lede det samme seminaret på i uke Continue reading Digital dømmekraft på DAB 2018
IKT-senteret inviterer til flere konferanser denne høsten om helhetlig arbeid med IKT i barnehage. IKT-plan er en del av innholdet på konferansene. Følg lenka for mer informasjon: http://iktsenteret.no/aktuelt/konferanse-om-helhetlig-arbeid-med-ikt-i-skole-og-barnehage
Ser fram til en spennende og interessant konferanseuke i Bologna! EECERA 2017 i Bologna er den største årlige Europeiske forskningskonferansen med fokus på barnehagebarn og barnehage, med deltakere fra hele Europa, i tillegg til store deler av hele verden, bl.a. Australia. EECERA står for European Early Childhood Education Research Education og konferansen i Continue reading EECERA 2017 i Bologna
Hvorfor har vi blå striper på armen? Dette var tittelen på plenumsforedraget mitt på konferansen Digital oppvekst i Giske kommune nå nettopp. Jeg la stor vekt på koblingen mellom digital teknologi, pedagogikk og fag, og at teknologien skal tas i bruk fordi det har en hensikt og gir aktiviteten en Continue reading Digital oppvekst i Giske kommune
Her er litt av presentasjonen jeg hadde på SETT-dagene, med tittelen Digital kreativitet i barnehagen. Er det noe jeg er opptatt av når det gjelder bruk av digitale verktøy og teknologi i barnehagen, så er det dette: «Skapende og kreative prosesser med digitale verktøy i barnehagen gir mange muligheter for lek, Continue reading Digital kreativitet i barnehagen
Ja, nå er det snart SETT-dagene – på Lillestrøm 28.-29. november. Og jeg ser fram til en spennende konferanse! Digital kreativitet i barnehagen Foredraget mitt på SETT-dagene heter «Digital kreativitet i barnehagen». Jeg er opptatt av den skapende og kreative bruken av digitale verktøy/teknologi, der barna involveres i prosessen og Continue reading SETT-dagene nærmer seg
Sesjon 3C på NKUL 2016 «Når barn involveres i produksjon av digitale fortellinger, er både den pedagogiske, faglige og teknologiske kompetansen til personalet helt sentral.» (NKUL.no) I denne sesjonen tok jeg utgangspunkt i masteroppgaven min, om digitale fortellinger og barnehagelærernes kompetanse. Jeg fokuserte på den sammensatte kompetansen som personalet tar Continue reading Fra muntlig til digital fortelling
TeachMeet – NKUL 2016 Tusen takk for mange gode tilbakemeldinger etter innlegget Digital kunst med barnas bilder på TeachMeet og sesjonen Fra muntlig fortelling til digital fortelling på NKUL (bilder kommer). Digital kunst med barnas bilder Personalet i Kleppe friluftsbarnehage har i flere år gitt 5-åringene erfaring med å lage digital kunst av egne Continue reading Digital kunst med barnas bilder