PhD

Gjennomført disputas Gjennomført disputas

6. november 2020 disputerte jeg med doktorgradsavhandlingen «The Process Is Not Enough» ved Universitetet i Stavanger. Disputasen ble gjennomført som en halv-digital disputas. Disputasleder, tredje opponent, veiledere, familie, venner og kollegaer var tilstede i rommet. Første opponent Honorary Research Fellow Christine Stephen fra Universitetet i Stirling, Skottland, og andre opponent professor Ola Erstad fra Universitetet…

Les mer Gjennomført disputas

Digital teknologi i barnehager Digital teknologi i barnehager

I forbindelse med disputasen 6. november 2020, fikk jeg tildelt Digital teknologi i barnehager som tema for prøveforelesningene — Diskuter nøkkelperspektiver og kunnskap fra forskning om barn og barnehageansattes bruk av ny teknologi. . . . Barn i det 21. århundret De fleste barnehagebarn i Norge i dag vokser opp i et samfunn med bred…

Les mer Digital teknologi i barnehager

Animasjon med Duplo og iPad Animasjon med Duplo og iPad

Kjekt med artikler om forskningen min! Elin Nyberg ved UiS skrev en artikkel om forskningen dagen før disputasen. Og uka etter ble jeg intervjuet av Silje Wiken Sandgrind på Barnehage.no. Her er lenker til begge artiklene. . . . Barnehagebarn vil se resultater når de lager digitale fortellinger Prosessen med å lage digitale fortellinger er ikke…

Les mer Artikler om forskningen min

disputas disputas

. . . Det blir disputas fredag 6. november – når jeg skal forsvare min doktorgradsavhandling: «The Process Is Not Enough – Children and Teachers Creating Multimodal Digital Stories in Kindergarten». Disputasen er halvdigital og kan følges via Zoom. . . . Avhandlingen er artikkelbasert Disse to artiklene er en del av PhD-en: Undheim. (2020).…

Les mer Disputas

Vi trenger lyd også Vi trenger lyd også

«Vi trenger lyd også!» Barn og barnehagelærere skaper multimodale digitale fortellinger sammen Dette er den norske tittelen på en vitenskapelig artikkel jeg nylig har skrevet. I artikkelen ser jeg nærmere på hva som skjer når to grupper med 6 barnehagebarn (4-5 åringer) og 1 barnehagelærer skaper multimodale digitale fortellinger sammen. De snakker ikke! Vi trenger…

Les mer «Vi trenger lyd også!»

Barnehagebarns digitale fortellinger Barnehagebarns digitale fortellinger

PhD-studie om barnehagebarns digitale fortellinger Jeg har nettopp levert doktorgradsavhandlingen min – en PhD studie om barnehagebarns digitale fortellinger. Det føles helt uvirkelig! Tre års arbeid samlet i ei «bok». Det har vært en utrolig spennende og lærerik tid som PhD stipendiat, og jeg føler meg utrolig priviligert som har fått denne muligheten. Avhandlingen består…

Les mer Barnehagebarns digitale fortellinger

Pedagogiske strategier Pedagogiske strategier

«Barnehagelæreres pedagogiske strategier når de skaper digitale fortellinger med barnehagebarn» Dette er den norske tittelen på en vitenskapelig artikkel som jeg har skrevet sammen med Margrethe Jernes. Artikkelen er en del av PhD-en min og er publisert i et spesialnummer om «Digital Childhoods, Multimodality and STEM» i tidsskriftet European Early Childhood Education Research Journal. .…

Les mer Pedagogiske strategier

EECERA 2019 EECERA 2019

Har nylig kommet hjem etter noen utrolig flotte og inspirerende dager på EECERA-konferansen 2019 – i Thessaloniki i Hellas. Mange interessante sesjoner og spennende og lærerike diskusjoner. EECERA EECERA (European Early Childhood Education Research Association) er en årlig internasjonal forskningskonferanse med deltakere fra HELE verden, der hovedfokuset er tidlig barndom. EECERA-konferansen 2019 er den 29.…

Les mer EECERA-konferansen 2019