Digital kreativitet i barnehagen
Idebank for bruk av digitale verktøy og medier på en kreativ og skapende måte sammen med barnehagebarn
Etter 4 mnd i Australia, sitter jeg igjen med utrolig mange spennende og flotte inntrykk – både faglig og sosialt! I dette innlegget fokuserer jeg på The Cube ved QUT. QUT (Queensland University of Technology) er delt inn i to campus: Kelvin Grove, der jeg har kontor, og Gardens Point. Continue reading The Cube ved QUT
Jeg var nettopp på fjelltur fra hytte til hytte i den norske fjellheimen. Mens jeg gikk, tenkte jeg flere ganger på et sitat fra Stavanger turistforenings årbok for en del år tilbake (2001): «Så du dette – eller gikk du forbi?» Fokus i årboka var de små detaljene, å stoppe Continue reading Så du dette – eller gikk du forbi?
[Innlegget inneholder reklame] Sentrale stikkord i boka er: undring, utforsking, mestring, medvirkning og involvering. Det legges stor vekt på hvordan en kan ta utgangspunkt i barnas erfaringer, interesser, synspunkter og initiativ i hele prosessen i en temaperiode og prosjektarbeid, fra planlegging til evaluering. «Hvorfor har vi blå striper på armen?» Continue reading Fagbok om temaperioder og prosjektarbeid
Gratulerer til Kirketunet barnehage, vinneren av Digital barnehagepris 2017. De har gjennomført et spennende prosjektarbeid med bobler i mange ulike format sammen med 1- og 2-åringer. «I bobleprosjektet har barna mellom anna sett på bobler på ein skjerm på veggar, tak og golv, og dei har hoppa på boblene og Continue reading Bobler i lufta, på veggen og på gulvet
Med en liten bærbar projektor og YouTube filmer kan en lage et digitalt sanserom med enkle midler. Anbefaler å projisere bildet på veggen (ned til gulvet) eller i taket. Det gir en helt annen effekt – og en føler virkelig at en er inni bildet – enn å projisere bildet Continue reading Digitalt sanserom
Hvorfor har vi blå striper på armen? Dette var tittelen på plenumsforedraget mitt på konferansen Digital oppvekst i Giske kommune nå nettopp. Jeg la stor vekt på koblingen mellom digital teknologi, pedagogikk og fag, og at teknologien skal tas i bruk fordi det har en hensikt og gir aktiviteten en Continue reading Digital oppvekst i Giske kommune
Jeg holder på å forberede meg til en spennende konferanse i Giske kommune førstkommende onsdag: «Digital oppvekst». Jeg skal bl.a. snakke om og vise flere naturfaglige eksperiment, der ulike digitale verktøy på enkle måter kan bidra til å gjøre prosessene mer spennende – for både barn og voksne! Hvilken farge har Continue reading Hvilken farge har hvitt lys?
Er du på leit etter en god app som stimulerer barnas logiske tenkning? I så fall vil jeg anbefale Pettson’s Inventions fra Filimundus. Her treffer du både gubben Pettersen og katten Findus, og de trenger hjelp til å løse ulike problem og utfordringer. Pettson’s Inventions apper med mange ulike oppfinnelser Continue reading Pettson’s Inventions
Jeg har skrevet flere blogginnlegg om digitalt mikroskop. Her er et om bladlus som er filmet med digitalt mikroskop. Da ser bladlusene plutselig mye, mye større ut… Jeg er opptatt av at barnehagepersonalet skal stimulere og møte barnas undring, nysgjerrighet og utforsking. Og har flere ganger trukket fram ulike digitale verktøy som gode Continue reading Bladlus på tur
Med et digitalt mikroskop og et nettbrett kan en komme svært tett på naturfenomen, både inne og ute. Hva er dette? Undring og utforsking Det meste blir spennende å studere på nært hold, og barna er flinke til å komme med ideer til hva de ønsker å studere og utforske nærmere. Med Continue reading Tett på naturfenomen