Digital kreativitet i barnehagen

Profesjonsfaglig digital kompetanse

Posted on 7. april 2019 by Marianne — No Comments ↓

Lesesenteret har hatt flere aktuelle nyhetsartikler og blogginnlegg knyttet til profesjonsfaglig digital kompetanse og barnehagelærere den siste uka. Noen av disse artiklene og blogginnleggene har vært om e-bøker og bildebokapper; andre har fokusert mer på Rammeplanen, barnehagelærerne og profesjonsfaglig digital kompetanse. Anbefales. I den forbindelse vil jeg benytte anledningen til Continue reading Profesjonsfaglig digital kompetanse→

Første artikkel i PhD-en

Posted on 30. mars 2019 by Marianne — No Comments ↓

PhD-en jeg holder på med, er en artikkelbasert PhD, og første artikkel ble nylig sendt inn til et tidsskrift. Her har jeg beskrevet og analysert hva som skjer underveis, selve prosessen og aktivitetene – når barnehagelærere og barnehagebarn bruker digital teknologi i kreative og skapende prosesser. Resultat fra denne analysen Continue reading Første artikkel i PhD-en→

Ny sentral fase i PhD-arbeidet

Posted on 9. februar 2019 by Marianne

Etter 6 fantastiske måneder i Australia, er jeg nå tilbake som PHD-stipendiat ved Universitet i Stavanger, og går inn i en ny og sentral fase i PhD-arbeidet. Men mange inntrykk og mange erfaringer rikere! Et utenlandsopphold kan virkelig anbefales – hvis en får muligheten en gang! Men samtidig er det Continue reading Ny sentral fase i PhD-arbeidet→

Oppdatering fra Australia

Posted on 21. desember 2018 by Marianne

Mine fem måneder som gjesteforsker ved Queensland University of Technology (QUT) i Brisbane, Australia, har kommet til sin avsluttende fase. Det passer derfor godt med en ny oppdatering fra Australia. Jeg har hatt en veldig fin tid, og har blitt tatt godt vare på av kollegaer i Early Childhood School Continue reading Oppdatering fra Australia→

The Cube ved QUT

Posted on 3. november 2018 by Marianne

Etter 4 mnd i Australia, sitter jeg igjen med utrolig mange spennende og flotte inntrykk – både faglig og sosialt! I dette innlegget fokuserer jeg på The Cube ved QUT. QUT (Queensland University of Technology) er delt inn i to campus: Kelvin Grove, der jeg har kontor, og Gardens Point. Continue reading The Cube ved QUT→

Utenlandsopphold i Australia

Posted on 25. august 2018 by Marianne

Jeg er for tiden på utenlandsopphold i Australia i forbindelse med PhD-arbeidet mitt. Jeg er tilknyttet School of Early Childhood and Inclusive Education (tilsvarende barnehage- og grunnskolelærerutdanning, 0-8 åringer) ved Queensland University of Technology (QUT) i Brisbane. Vi ankom Australia i slutten av Juni, og har vært her i 2 Continue reading Utenlandsopphold i Australia→

PhD-oppdatering

Posted on 24. juni 2018 by Marianne

Det har vært en travel og innholdsrik vår i tilknytning til PhD-en, og på tide med en ny PhD-oppdatering. Denne gang presentert som et tankekartet laget i SimpleMinds, for å gi en liten pekepinn på hva jeg har vært opptatt med. En viktig milepæl er også nådd denne våren: jeg har fullført Continue reading PhD-oppdatering→

Opphavsrett og digital dømmekraft

Posted on 21. april 2018 by Marianne

På DAB-konferansen i mars snakket jeg om digital dømmekraft, og opphavsrett. Teksten i dette blogginnlegget bygger i stor grad på den presentasjonen, men med hovedfokus på opphavsrett. Digital dømmekraft Digital dømmekraft er et sentralt begrep i den nye rammeplanen – og en del av dannelsesprosessen, slik jeg ser det. Det Continue reading Opphavsrett og digital dømmekraft→

3D-printet påskekylling

Posted on 23. mars 2018 by Marianne

God påske! Didaktisk digitalt verksted på UiS inviterte til påskeverksted i dag, og jeg benyttet anledningen til å prøve 3D-print. Selve 3D-modellen ble lasted ned fra Tingiverse.com. Her ligger det mange ulike modeller, klare til å printes. Flere av de er CC-merket for gjenbruk, som betyr at hvem som helst Continue reading 3D-printet påskekylling→

La meg skape digitalt

Posted on 14. mars 2018 by Marianne

I tillegg til å gi barna anledning til å skape med tradisjonelle materialer, bør en også gi de anledning til å skape digitalt! Det handler ikke om enten eller, men om både og! Mulighetene knyttet til tradisjonelle skapende aktiviteter er uendelige. Men når en også kobler på alle mulighetene som den digitale teknologien Continue reading La meg skape digitalt→