Søkeresultater for: «nettbrett»
-
Kodeleker i barnehagen
(Text in English below) I dagens samfunn, der det digitale er en naturlig del av barnas hverdag, er kodeleker like aktuelle som lekebiler og dukker. I dette blogginnlegget retter jeg derfor fokus på Kodeleker i barnehagen – eller «coding toys» på engelsk. Kodeleker er også sentralt i det nye forskningsprosjektet DiCoTe ved UiS. DiCoTe står […]
-
Barnehagebarn og digital teknologi
Click here for an English presentation of the article Barn og barnehageansattes bruk av digital teknologi sammen Dette er den norske tittelen på en vitenskapelig artikkel som jeg nylig har skrevet. Artikkelen er en gjennomgang av nyere forskning, og en skriftlig framstilling av prøveforelesningen på disputasen min der jeg ble utfordret til å presentere aktuell […]
-
PED talk om animasjon
Click here for an English version of this blogpost I dette blogginnlegget viser jeg hvordan en animasjonsfilm kan lages. Dette er temaet for min «PED talk» presentasjon på den digitale EECERA-konferansen nå i september. Jeg kan fortsatt huske den første gangen jeg laget en animasjonsfilm i barnehagen – som om det var i går! Vi […]
-
Digital teknologi i barnehager
I forbindelse med disputasen 6. november 2020, fikk jeg tildelt Digital teknologi i barnehager som tema for prøveforelesningene — Diskuter nøkkelperspektiver og kunnskap fra forskning om barn og barnehageansattes bruk av ny teknologi. . . . Barn i det 21. århundret De fleste barnehagebarn i Norge i dag vokser opp i et samfunn med bred […]
-
«Vi trenger lyd også!»
«Vi trenger lyd også!» Barn og barnehagelærere skaper multimodale digitale fortellinger sammen Dette er den norske tittelen på en vitenskapelig artikkel jeg nylig har skrevet. I artikkelen ser jeg nærmere på hva som skjer når to grupper med 6 barnehagebarn (4-5 åringer) og 1 barnehagelærer skaper multimodale digitale fortellinger sammen. De snakker ikke! Vi trenger […]
-
VEBB avslutningskonferansen
På VEBB avslutningskonferansen ved Universitetet i Stavanger nå nylig ble forskningsresultater fra forsknings- og innovasjonsprosjektet VEBB presentert. Samarbeidet med praksisfeltet ble også trukket fram, samt vurderingsverktøyet VEBB. VEBB avslutningskonferansen inneholdt også relevante og interessante fra internasjonale forskere relatert til temaene barnehage, lesing og teknologi. Forskning- og innovasjonsprosjektet VEBB er ledet av Professor Anne Mangen, Førsteamanuensis […]