Digital kreativitet i barnehagen

Fra papp til app

Artikkel i «Første Steg» 4/2014 Jeg hadde kurs om digitale verktøy og varierte leseaktiviteter i barnehagen på Kapittel-festivalen i Stavanger nå i høst: Fra papp til app – digital lesing i barnehagen. Det stod en artikkel om kurset Fra papp til app i siste utgave av «Første Steg», skrevet av

Les mer

Verktøykassa 4/2012

Mikroskop + sokker = lottospill? Ja, det kan det bli! Eller noe helt annet. Det ligger massevis av læringspotensial i bruk av digitalt mikroskop sammen med barna. Innledning er hentet fra en artikkel skrevet av meg selv i siste utgave av Verktøykassa. 4-åringene i Kleppe friluftsbarnehage har tatt nærbilder av

Les mer

Aktuell bok om digitale verktøy i barnehagen

[Innlegget inneholder reklame] «Del gleder! Digital kompetanse i barnehagen» er ei praktisk bok om alt fra fotografering til beskrivelse av hvordan en kan lage animasjonsfilm, full av eksempler, og med fyldige beskrivelser av hvordan det kan gjøres. Boka er skrevet med tanke på alle som jobber i barnehage, og studenter, men den

Les mer

[tilt] #2 2011

Nyeste nummer av [tilt] kan lastes ned som pdf her. Her finnes begge artiklene som jeg har skrevet for magasinet. Artiklene er også publisert som artikler direkte på nettsida til mediepedagogene: Digital kompetanse i barnehagen Barn fotograferer

Les mer

Barn fotograferer i barnehagen

[Innlegget inneholder reklame] Disse bildene er tatt av ei jente på 6 år. Hun har fotografert mye og er opptatt av hvordan ting ser ut. Jenta fokuserer godt når hun tar nærbilder. Skolopenderen holder hun i den ene hånda, mens hun holder kameraet i den andre og fotograferer. Dersom hun

Les mer

Digital kompetanse i barnehagen

[Innlegget inneholder reklame] Artikkel skrevet for [tilt] Utgis av LMU, landslag for mediepedagoger og andre mediebevisste. Du finner artikkelen her. Her presenteres også en progresjonsplan, for å gi en bedre oversikt over hvordan barnehagen kan arbeide med digitale verktøy. Målsetningen med progresjonsplanen er at den skal sikre en mer systematisk bruk av digitale verktøy,

Les mer