Digital kreativitet i barnehagen

«Vi trenger lyd også!»

Vi trenger lyd også

«Vi trenger lyd også!» Barn og barnehagelærere skaper multimodale digitale fortellinger sammen Dette er den norske tittelen på en vitenskapelig artikkel jeg nylig har skrevet. I artikkelen ser jeg nærmere på hva som skjer når to grupper med 6 barnehagebarn (4-5 åringer) og 1 barnehagelærer skaper multimodale digitale fortellinger sammen.

Les mer

VEBB – Didaktisk vurderingsverktøy

VEBB - didaktisk vurderingsverktøy

Et konkret resultat fra innovasjonsprosjektet VEBB – didaktisk vurderingsverktøy av bildbok-apper utviklet av barnehageforskere ved Lesesenteret og barnehagelærerutdanningen ved Universitetet i Stavanger. Målet med dette didaktiske verktøyet er å hjelpe barnehagelærere å vurdere om en bildebok-app er egnet til bruk i samtalebasert lesing sammen med en gruppe barn i barnehagen.

Les mer

Teknologi, pedagogikk og naturfag

TPACK

Teknologi, pedagogikk og naturfag = animasjon med barnehagelærerstudenter Det har vært utrolig inspirerende å få lov til å undervise i prosjektuka «Digital kompetanse i barnehagen» (uke 49), for førsteårs barnehagelærerstudenter – der teknologi, pedagogikk og naturfag = animasjonsprosjekt. Gleder meg til ei ny prosjektuke! I følge Mishra og Koehler (2006) kreves

Les mer

Naturfaglige apper

Irene S. Løvdal og Tuula Skarstein ved Institutt for barnehagelærerutdanning ved UiS har laget flere flotte naturfaglige apper – perfekte til å bruke sammen med barnehagebarn ute på tur!  Appene er gratis og finnes for både Apple og Android. Artikkel om appene: https://www.uis.no/nb/pedagogiske-apper . . . Fugler i nærmiljøet Denne

Les mer

Padlet – digital idemyldring

Ønsker du å samle tanker og ideer fra flere grupper på en enkel og oversiktlig måte? I så fall kan jeg anbefale Padlet — en enkel og brukervennlig nettressurs og app som kan brukes til digital idemyldring. Padlet fungerer like godt på en datamaskin via nettleseren som på et nettbrett

Les mer