Timelapse

Miniatyrbilde

Hvorfor har vi blå striper på armen? Dette var tittelen på plenumsforedraget mitt på konferansen Digital oppvekst i Giske kommune nå nettopp. Jeg la stor vekt på koblingen mellom digital teknologi, pedagogikk og fag, og at teknologien skal tas i bruk fordi det har en hensikt og gir aktiviteten en pedagogisk merverdi. Selve teknologien er…

Les mer Digital oppvekst i Giske kommune

Tidligere denne måneden underviste jeg som gjestelærer for ei stor gruppe barnehagelærerstudenter på UiS. Prosjektet som jeg deltok i het «Læring med teknologi» og ble ledet av Margrethe Jernes. Studentene fikk i oppgave å lage animasjonsfilmer med fokus på et naturfaglig fenomen og læring. Det faglige knyttet til det å skape selve fortellingen er helt…

Les mer Læring med teknologi

Fra hvit til blå tulipan – et eksperiment utført sammen med 4-6 åringene. Vi startet med to hvite tulipaner, som jeg hadde plukket i hagen min. Den ene satte vi i vann med blå konditorfarge, og den andre i vann med rød konditorfarge. Begge ble snittet rett før. Tulipanen i det blå vannet satte vi…

Les mer Fra hvit til blå tulipan

3-4 åringene (Sommerfuglene) og 4-5 åringene (Froskene) har holdt på med flere spennende natureksperiment de siste månedene. Noen av disse ble presentert på Forskerfrøkonferansen i Stavanger 8. mars. Et av eksperimentene er også beskrevet i en artikkel som jeg nettopp har skrevet for Forskerfrø. Barna har deltatt i hele prosessen med alle eksperimentene: Barna har…

Les mer Natureksperiment og digitale verktøy

På filmen En tulipan vokser ble det tatt bilder med fast intervall – hvert 15. sekund i 3 døgn. Filmen spilles av 4 ganger raskere, og det meste av nettene er klippet bort (dette ble gjort i MovieMaker). . . . Fremgangsmåte En tulipan vokser Utstyr: Filmkamera med timelapsefunksjon og kamerastativ Denne timelapse-filmen ble laget i samarbeid…

Les mer En tulipan vokser