Timelapse

Miniatyrbilde

Hvorfor har vi blå striper på armen? Dette var tittelen på plenumsforedraget mitt på konferansen Digital oppvekst i Giske kommune nå nettopp. Jeg la stor vekt på koblingen mellom digital teknologi, pedagogikk og fag, og at teknologien skal tas i bruk fordi det har en hensikt og gir aktiviteten en pedagogisk merverdi. Selve teknologien er…

Les mer Digital oppvekst i Giske kommune

Tidligere denne måneden underviste jeg som gjestelærer for ei stor gruppe barnehagelærerstudenter på UiS. Prosjektet som jeg deltok i het «Læring med teknologi» og ble ledet av Margrethe Jernes. Studentene fikk i oppgave å lage animasjonsfilmer med fokus på et naturfaglig fenomen og læring. Det faglige knyttet til det å skape selve fortellingen er helt…

Les mer Læring med teknologi

I mangel på en hvit tulipan, brukte vi et kaffefilter og satte det oppi et glass med blå konditorfarge. Så rigget vi iPaden klar for timelapsefotografering. Resultatet kan dere se her. Vi brukte i appen iStopMotion, og iPaden tok bilder hvert 10 sek.

Les mer Eksperimentering og iPad

Eksperiment utført sammen med 4-6 åringene. Vi startet med to hvite tulipaner, som jeg hadde plukket i hagen min. Den ene satte vi i vann med blå konditorfarge, og den andre i vann med rød konditorfarge. Begge ble snittet rett før. Tulipanen i det blå vannet satte vi inni animasjonsboksen, og gjorde iPaden klar for…

Les mer Fra hvit til blå tulipan

«Ved hjelp av digitale verktøy kan barna se en blomst spire, eller et eple dannes. I denne artikkelen presenteres noen digitale verktøy som kan brukes sammen med barna i en pedagogisk og naturfaglig sammenheng, for å skape engasjement og fremme læring på nye måter.» Hentet fra en nyskrevet artikkel på Forskerfro.no om bruk av digitale verktøy…

Les mer Digitale verktøy i naturen

3-4 åringene (Sommerfuglene) og 4-5 åringene (Froskene) har holdt på med flere spennende natureksperiment de siste månedene. Noen av disse ble presentert på Forskerfrøkonferansen i Stavanger 8. mars, og et av eksperimentene er også beskrevet i en artikkel som jeg nettopp har skrevet for Forskerfrø. Barna har deltatt i hele prosessen med alle eksperimentene: Barna…

Les mer Natureksperiment og digitale verktøy