Digital kreativitet i barnehagen

Digital teknologi

Digital teknologi åpner for mange ulike aktiviteter der barna og personalet kan være skapende og kreative sammen, med utgangspunkt i barnas nysgjerrighet, undring og interesse. Barnemedvirkning er helt sentralt. Her er noen av lysbildene fra presentasjonen jeg hadde på NKULs Barnehagedag  i Trondheim 7. mai, der jeg snakket om skapende

Les mer

NKUL 2015 – mange barnehagesesjoner!

NKUL – nasjonal konferanse om bruk av IKT i utdanning og læring. NKUL 2015 har en storsatsing på barnehage. Dette året er det et eget barnehageprogram på torsdagen med flere parallelle forelesninger. Dette gir også oss barnehagefolk et reelt valg til å gå på det som er mest aktuelt for

Les mer

Bilder fra barnas nærmiljø

på Barnehagekonferansen 2015 Kjersti Baraas Ruud, eTwinning-ambassadør for barnehagesektoren, hadde et foredrag om eTwinning på Barnehagekonferansen 2015. Der viste hun bl.a. bilder som jeg sammen med de eldste barna i Kleppe friluftsbarnehage har lastet opp i ei gruppe, for å vise bilder fra barnas nærmiljø og dele med andre som bor

Les mer

Bilder, barn og internett

I samlingen i dag var de eldste barna i barnehagen med og så gjennom noen bilder de hadde tatt på tur i forrige uke. Temaet i barnehagen for tida er «Hei stein, hvor har du vært?» Og stein er det mye av på Jæren.   Noen av disse bildene skulle

Les mer

Skogbilder – Land Art

I forrige måned laget 5-åringene flotte naturkunstbilder. Disse tok de selv bilde av = Land Art – naturkunst. I forrige uke var 5-åringene med og publiserte bildene sine på barnehagens nettside, og beskrev hvordan de hadde laget bildene. Da ble vi enige om å kalle artikkelen for Skogbilder, siden bildene

Les mer

Barna etterlyser digital lek og læring

Et av funnene i Barnehagemonitor 2013 er at barna etterlyser digital lek og læring. Barnehagemonitor 2013 fra IKT-senteret er den første første nasjonale kartleggingen av IKT-bruk i norske barnehager. Den viser at: «…selv om de ansatte mener digitale verktøy stimulerer til læring, sosial kompetanse og språkforståelse, er det barna selv som

Les mer