Kategori: DigitalFortelling

  • Digital oppvekst i Giske kommune

    Digital oppvekst i Giske kommune

    Hvorfor har vi blå striper på armen? Dette var tittelen på plenumsforedraget mitt på konferansen Digital oppvekst i Giske kommune nå nettopp. Jeg la stor vekt på koblingen mellom digital teknologi, pedagogikk og fag, og at teknologien skal tas i bruk fordi det har en hensikt og gir aktiviteten en pedagogisk merverdi. Selve teknologien er…

  • Digital kreativitet i barnehagen

    Digital kreativitet i barnehagen

    Her er litt av presentasjonen jeg hadde på SETT-dagene, med tittelen Digital kreativitet i barnehagen. Er det noe jeg er opptatt av når det gjelder bruk av digitale verktøy og teknologi i barnehagen, så er det dette: «Skapende og kreative prosesser med digitale verktøy i barnehagen gir mange muligheter for lek, utforsking og læring.» (min påstand)…

  • Dofilm – en stop motion animasjonsfilm

    Dofilm – en stop motion animasjonsfilm

    Nå er stop motion animasjonsfilmen laget av og med 5-åringene ute i skogen klar. Den har fått tittelen «Dofilm». . . . Barna forteller «Det var kjekt å gå inn i doen!» «Osså å gå ut igjen» «Men eg kom ikke ut igjen!» «Det var kjekt at Camilla var fotograf, for hu juksa!» Teksten er…

  • Hva er Internett?

    Hva er Internett?

    Ja, hva er Internett? Og hvordan kan vi forklare Internett for barnehagebarn? 5-åringene i Kleppe friluftsbarnehage har nylig laget en stop motion animasjonsfilm med seg selv i hovedrollen. Barna viser like stor jubel hver eneste gang vi ser den sammen. Foreløpig ligger den bare på nettbrettet i barnehagen, men i dag snakket vi om at…

  • Ekorn svarttrost troll

    Ekorn svarttrost troll

    5-6 åringene i Kleppe friluftsbarnehage har laget en ny animasjonsfilm. Den har fått tittelen Ekorn svarttrost troll. Det at 5-6 åringene lager animasjonsfilm i løpet av det siste halvåret de går i barnehagen, har vært en tradisjon i mange år. Vi følger stort sett samme «mal» hvert år, og denne er presentert i boka «Hvorfor…

  • Fra muntlig til digital fortelling

    Fra muntlig til digital fortelling

    Sesjon 3C på NKUL 2016 «Når barn involveres i produksjon av digitale fortellinger, er både den pedagogiske, faglige og teknologiske kompetansen til personalet helt sentral.» (fra presentasjonen av min sesjon på NKUL.no) I denne sesjonen tok jeg utgangspunkt i masteroppgaven min, om digitale fortellinger og barnehagelærernes kompetanse. Jeg fokuserte på den sammensatte kompetansen som personalet…