Søkeresultater for: «kodesamarbeid»
-
Digitalt kodesamarbeid
En vandrehistorie – Fortellingen som vi har kodet sammen med Eivindsholen FUS barnehage på Bryne og Kirketunet barnehage i Mo i Rana er nå ferdig. Følg lenkene for å se de tre delene av fortellingen. Del 1: https://scratch.mit.edu/projects/49213194/Del 2: https://scratch.mit.edu/projects/51157592/Del 3: https://scratch.mit.edu/projects/59185418/ Klikk her for flere blogginnlegg om dette digitale kodesamarbeidet. Klikk her for flere blogginnlegg…
-
Digitalt kodesamarbeid
Digitalt kodesamarbeid i barnehagen er gøy! Nå er del 1 og del 2 av «En vandrehistorie» ferdig kodet og publisert på Scratch. Barna er kjempe stolte og fornøyde med resultatet! Klikk her for å se del 1: https://scratch.mit.edu/projects/49213194/ Denne er laget av en gjeng med gutter (5-6 åringer) i Eivindsholen FUS barnehage (på Bryne) – som…
-
Faglige artikler og blogginnlegg
Oppdatert 10. november 2022 FILIORUMs ressursbank Undheim, M. (2022). Barnehagebarn lager animasjonsfilm. https://www.uis.no/nb/forskning/barnehagebarn-lager-animasjonsfilm Alvestad, M., Gjems, L. & Undheim, M. (2022). Kvalitet i barnehagen. https://www.uis.no/nb/forskning/kvalitet-i-barnehagen . . . Forskersonen.no Kucirkova, N. & Undheim, M. (2021). Er du bekymret for barnas «skjermtid»? Det er ikke skjermen som er problemet! Forskersonen.no. https://forskersonen.no/barn-og-ungdom-debattinnlegg-meninger/er-du-bekymret-for-barnas-skjermtid-det-er-ikke-skjermen-som-er-problemet/1874611 . . . Practical Literacy:…
-
Scratch i barnehagen
Koding for barn Eivindsholen FUS barnehage, Kleppe friluftsbarnehage og Kirketunet barnehage har nylig avsluttet det digitale kodesamarbeidet som ble gjennomført via eTwinning. Oppsummeringen er publisert på bloggen til Lær kidsa koding. Her er prosessen beskrevet i sin helhet, med kodetips.