Søkeresultater for: «Profesjonsfaglig dig»
-
Ytringer om teknologi ved lesing av digitale bildebøker i barnehagen
(Text in English below) «Jeg har ikke trykt!» Ytringer om teknologi ved lesing av digitale bildebøker i barnehagen er en ny artikkel om digital teknologi i barnehagen — skrevet sammen med Margrethe Jernes. Artikkelen bygger på data fra VEBB-prosjektet og er publisert i tidsskriftet Barn (Klikk her for å lese artikkelen). . Samtalebasert gruppelesing av digitale bildebøker…
-
Barnehagebarn og digital teknologi
Click here for an English presentation of the article Barn og barnehageansattes bruk av digital teknologi sammen Dette er den norske tittelen på en vitenskapelig artikkel som jeg nylig har skrevet. Artikkelen er en gjennomgang av nyere forskning, og en skriftlig framstilling av prøveforelesningen på disputasen min der jeg ble utfordret til å presentere aktuell…
-
Digitale muligheter
(Text in English below). Mye kan sies om koronapandemien — men det er ingen tvil om at en konsekvens er at ulike digitale muligheter har blitt tatt i bruk. Jeg tenker spesielt på ulike digitale møter og webinarer. . . . Seminar ved UniCEUB I juni 2020 deltok jeg på et seminar med barnehagelærerstudenter (early…
-
Podkast om digitalisering i barnehagen
Hvordan kan digitale verktøy brukes i barnehagen? Dette er temaet i en ny podkast om digitalisering i barnehagen. I denne tredje episoden av Digbart er vi nysgjerrige på hvordan digitaliseringen påvirker de minste barna, de som går i barnehagen, og hvordan de ansatte ser på bruk av digitale verktøy. (Digbart – Netop – UiS) Digbart er Didaktisk digitalt verksted…
-
PfDK for barnehageansatte
(Text in English below) Det er skrevet mye om profesjonsfaglig digital kompetanse (PfDK) for lærere. I denne ferske artikkelen bidrar vi med å definere PfDK for barnehageansatte – i møte med matematikk i barnehagen. Artikkelen er skrevet sammen med Tamsin Meaney og Elena Severina ved HVL og Francesca Granone ved UiS. Artikkelen er publisert i…
-
Kurs og konferanser
Oppdatert 1. desember 2025 Lenke til PED talk om animasjon 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 Eldre kurs