Idebank for bruk av digitale verktøy og medier på en kreativ og skapende måte sammen med barnehagebarn
Digital Arena Barnehage 2018: En konferanse om digital praksis i barnehagen – lekende, lærende og skapende prosesser med digitale verktøy. (dab.imtec.org) Jeg skal lede fagseminar 2E om digital dømmekraft på DAB 2018 i uke 11 (i Bodø, Oslo og Hamar). Mari Fagerheim skal lede det samme seminaret på i uke Continue reading Digital dømmekraft på DAB 2018
Godt nytt år! Ser at det fort blir litt lenge mellom innleggene på bloggen, noe som har en klar sammenheng med travle dager som PhD-stipendiat. Feltarbeid og PhD-studie Nå holder jeg på med feltarbeid i barnehager. Utrolig interessant og spennende å samle inn eget datamateriale! Tusen takk til både barn Continue reading Feltarbeid og PhD-studie
= animasjon med barnehagelærerstudenter Det har vært utrolig inspirerende å få lov til å undervise i prosjektuka «Digital kompetanse i barnehagen» (uke 49), for førsteårs barnehagelærerstudenter – der teknologi, pedagogikk og naturfag = animasjonsprosjekt. Gleder meg til ei ny prosjektuke! I følge Mishra og Koehler (2006) kreves både en teknologisk, Continue reading Teknologi, pedagogikk og naturfag
Barn som medskapere av egen kultur Lek, skaperglede, undring og utforsking er sentrale stikkord i den nye rammeplanen, der det digitale trer fram mye tydeligere enn før. Hvordan kan du arbeide digitalt med barna? Les mer på Barnehagepraten: https://blogg.gan.aschehoug.no/barn-som-medskapere-av-egen-kultur/
Didaktisk Digitalt Verksted (DDV), et nyåpnet digitalt skaperverksted på UiS. Dette er et spennende og innholdsrikt rom – med MYE teknologi – tilgjengelig for studenter og ansatte. Selv skal jeg bruke rommet når jeg skal være med og undervise barnehagelærerstudenter i animasjon og annen kreativ bruk av IKT og teknologi Continue reading Digitalt skaperverksted på UiS
Hvordan er egentlig ungdommens digitale hverdag? Hva kan vi lære av ungdommen selv? «Vi blir ikke 15 år igjen, men det er fortsatt viktig å forstå hvordan de unge oppfører seg på internett.» Sitatet er hentet fra presentasjonen av et imponerende foredrag av en 15-åring på Webdagene 2017. Kristin Magnussen snakker Continue reading Ungdommens digitale hverdag
Irene S. Løvdal og Tuula Skarstein ved Institutt for barnehagelærerutdanning ved UiS har laget flere flotte naturfaglige apper – perfekte til å bruke sammen med barnehagebarn ute på tur! Appene er gratis og finnes for både Apple og Android. Artikkel om appene: http://www.uis.no/om-uis/nyheter-og-presserom/har-utviklet-app-om-livet-i-fjara-article93228-8108.html Fugler i nærmiljøet Denne appen inneholder flotte bilder Continue reading Naturfaglige apper
IKT-senteret inviterer til flere konferanser denne høsten om helhetlig arbeid med IKT i barnehage. IKT-plan er en del av innholdet på konferansene. Følg lenka for mer informasjon: http://iktsenteret.no/aktuelt/konferanse-om-helhetlig-arbeid-med-ikt-i-skole-og-barnehage
Har lenge tenkt på at jeg ville skrive litt om å være PhD-stipendiat. Hvordan er egentlig hverdagen som PhD-stipendiat? Hva gjør jeg om dagene? Hverdagen som PhD-stipendiat startet februar 2017, for ganske nøyaktig 1/2 år siden. Det var en stor overgang fra en aktiv arbeidshverdag i en barnehage der jeg hadde Continue reading Hverdagen som PhD-stipendiat
Ser fram til en spennende og interessant konferanseuke i Bologna! EECERA 2017 i Bologna er den største årlige Europeiske forskningskonferansen med fokus på barnehagebarn og barnehage, med deltakere fra hele Europa, i tillegg til store deler av hele verden, bl.a. Australia. EECERA står for European Early Childhood Education Research Education og konferansen i Continue reading EECERA 2017 i Bologna