Idebank for bruk av digitale verktøy og medier på en kreativ og skapende måte sammen med barnehagebarn
Hvorfor har vi blå striper på armen? [Innlegget inneholder reklame] Tusen takk til Kristin Holte Haug for flott anmeldelse av boka «Hvorfor har vi blå striper på armen?«, publisert i «Første steg 02/2017».
[Innlegget inneholder reklame] Sentrale stikkord i boka er: undring, utforsking, mestring, medvirkning og involvering. Det legges stor vekt på hvordan en kan ta utgangspunkt i barnas erfaringer, interesser, synspunkter og initiativ i hele prosessen i en temaperiode og prosjektarbeid, fra planlegging til evaluering. «Hvorfor har vi blå striper på armen?» Continue reading Fagbok om temaperioder og prosjektarbeid
Barnehagens digitale praksis er tydeliggjort i den nye rammeplanen. Samtidig er ikke teknologi og digitale verktøy nye tema – de har vært der helt fra den første rammeplanen i 1995! Fra teknisk til pedagogisk fokus Barnehagen fikk sin første rammeplan i 1995. Da ble teknologi knyttet sammen med fagområdet «Natur, miljø og teknologi», Continue reading Digital praksis i ny rammeplan
Ønsker du å samle tanker og ideer fra flere grupper på en enkel og oversiktlig måte? I så fall kan jeg anbefale Padlet – en enkel og brukervennlig nettressurs og app som kan brukes til digital idemyldring. Padlet fungerer like godt på en datamaskin via nettleseren som på et nettbrett Continue reading Padlet – digital idemyldring
Gratulerer til Kirketunet barnehage, vinneren av Digital barnehagepris 2017. De har gjennomført et spennende prosjektarbeid med bobler i mange ulike format sammen med 1- og 2-åringer. «I bobleprosjektet har barna mellom anna sett på bobler på ein skjerm på veggar, tak og golv, og dei har hoppa på boblene og Continue reading Bobler i lufta, på veggen og på gulvet
Med en liten bærbar projektor og YouTube filmer kan en lage et digitalt sanserom med enkle midler. Anbefaler å projisere bildet på veggen (ned til gulvet) eller i taket. Det gir en helt annen effekt – og en føler virkelig at en er inni bildet – enn å projisere bildet Continue reading Digitalt sanserom
Hvorfor har vi blå striper på armen? Dette var tittelen på plenumsforedraget mitt på konferansen Digital oppvekst i Giske kommune nå nettopp. Jeg la stor vekt på koblingen mellom digital teknologi, pedagogikk og fag, og at teknologien skal tas i bruk fordi det har en hensikt og gir aktiviteten en Continue reading Digital oppvekst i Giske kommune
Jeg holder på å forberede meg til en spennende konferanse i Giske kommune førstkommende onsdag: «Digital oppvekst». Jeg skal bl.a. snakke om og vise flere naturfaglige eksperiment, der ulike digitale verktøy på enkle måter kan bidra til å gjøre prosessene mer spennende – for både barn og voksne! Hvilken farge har Continue reading Hvilken farge har hvitt lys?
IKT-plan er oppdatert – og framstår nå i ny og utvidet versjon! IKT-plan er en faglig ressurs om bruk av digitale verktøy for hele utdanningsløpet – fra barnehage t.o.m. videregående skole – fra IKT-senteret. «På IKTplan.no finner du aktivitetsforslag til hvordan digitale verktøy kan brukes i utforsking, lek, læring og undring Continue reading IKT-plan i barnehagen
Det er DU som bestemmer! En fengende musikkvideo om personvern fra Snøball laget på oppdrag fra DuBestemmer.no. Filmen ble lansert på den internasjonale Safer Internet Day – 8. februar – og bør absolutt kunne bli en «hit» i barnehagen! Barn har rett til å si sin mening – og bli hørt! Continue reading Fengende musikkvideo om personvern