For å kunne gjøre kritiske og reflekterte valg om bruk av digital teknologi i barnehagen, er det viktig at personalet har kunnskap om digital praksis.
Er du utdannet barnehagelærer og ønsker å lære mer om ulike sider vedrørende bruk av digital teknologi i barnehagen?
I såfall er videreutdanningen Digital kompetanse i barnehagen noe for deg.
Denne videreutdanningen gir deg kompetanse til å ta etisk kloke valg og bruke digital teknologi på en trygg og pedagogisk god måte, slik at du kan bidra til barnas lek, kreativitet og læring i barnehagen. (UiS.no)
Reflektert, kritisk og kreativ
Det handler ikke om å bruke digital teknologi mest mulig, men om å få kunnskap til å gjøre gode vurderinger for når og i hvilke situasjoner det kan være lurt å bruke digital teknologi i barnehagen – og når det ikke er hensiktsmessig. Det handler om å få kunnskap til å forstå den hverdagen som dagens barnehagebarn vokser opp i – og til å bruke denne kunnskapen på en positiv måte i barnehagen, overfor barna, resten av personalet og ikke minst foreldrene.
Det settes dessverre ofte likhetstegn mellom teknologi og skjerm. Men, digital teknologi i barnehagen handler om mye, mye mer enn skjerm. Ofte handler det ikke om skjerm i det hele tatt. Det får du lære mer om i dette emnet.
Velkommen som søker!
Du kan søke på emnet i perioden fra 1. februar til 15. april.
Legg igjen en kommentar