Digital kreativitet i barnehagen
Idebank for bruk av digitale verktøy og medier på en kreativ og skapende måte sammen med barnehagebarn
Mandag 26.10 hadde vi besøk av Lene Karin Wiberg og Monica H. Jenssen fra IKT-senteret, i tillegg til to ansatte fra Kirketunet barnehage i Mo i Rana og en ansatt fra Eivindsholen FUS barnehage på Bryne. Vi startet hos de yngste, der noen 1-2 åringer tegnet på den interaktive tavla. Barna Continue reading Besøk fra IKT-senteret
Det er spennende å ta på strekene på den interaktive tavla! Flere av barna synes det er svært rart at det ikke er mulig å ta strekene vekk… De yngste barna i barnehagen har utforsket tegnemulighetene på den interaktive tavla den siste måneden. Barna viser stor glede over denne aktiviteten, Continue reading Små barn og tegning på interaktiv tavle
Etter 3 dager på Høgskolen på Stord som Masterstudent, var det gøy å være tilbake i hverdagen i barnehagen igjen. «I dag skal vi lage film,» var det første jeg hørte fra flere av barna da jeg kom i dag! Og det skulle vi! Barna (4-5 åringene) har øvd på Continue reading 5 små apekatter – en digital fortelling
Animasjonsfilmen er ferdig, og filmen har fått navnet Monsterpatruljen, og er publisert på barnehagens nettside. Filmen er i 3 episoder: Gr 1 har laget episode 1: Monstrene leker Gr 2 har laget episode 2: Redningsepisoden Gr 3 har laget episode 3: Monsterfest med monstermos Filmtricks og redigering Animasjonsfilmen Monsterpatruljen inneholder Continue reading Monsterpatruljen – en Dunderlyanimasjon
Har du noen gang lurt på hvordan en tegning egentlig ble til? Da anbefaler jeg å lage film av barnas tegninger. I programvare for interaktiv tavle finnes det opptakerfunksjon, og jeg testet dette verktøyet ut sammen med en 4-åring i dag. Han syntes det var kjempe gøy! Vi satte i Continue reading Film av barnas tegninger
Vi er opptatt av positive regler i barnehagen, her er den vi har laget for bruk av datamaskin, interaktiv tavle, iPad og annet digitalt utstyr. Bruken skal være sammen med en voksen.
Indianerfilmen er laget av 4-5 åringane i forbindelse med matteprosjektet med fokus på form og farge. De har sunget denne sangen mye, og liker den godt. Filmen (en digital fortelling) ble gjort ferdig i forrige uke, og ble publisert på barnehagens nettside samme dag, følg lenka. De ulike bildefilene ble Continue reading Digital fortelling: «Ti indianere» 2
Hvordan kan vi lære nye ting? Eller finne utav ting som vi lurer på? Dette spørsmålet stilte vi 5-6 åringene i dag. Vi har matematikk som tema disse månedene, med stort fokus på form og eksperimentering. 5-6 åringene har bl.a. testet ut hvordan de kan få rosiner til å danse. Continue reading Læring med internett
I dag tok jeg i bruk den interaktive tavla til lydlotto. Ei gruppe på 3 barn og 1 voksen hadde spilt lydlotto tidligere på dagen, og dette spillet er populært blant barna. Lydene på CD-en skal matche bildene (dyrelyder, babygråt, hammerslag, traktor osv.) For å kunne bruke den interaktive tavla til Continue reading Lydlotto og interaktiv tavle
Det finnes mange muligheter med ei interaktiv tavle. Barna synes bl.a. det er spennende å få se bilder på stor skjerm, og med ei interaktiv tavle og programvaren som følger med kan en manipulere et bilde på mange ulike måter. Her vil jeg vise en funksjon som kalles «spotlight», ved Continue reading Interaktiv tavle